Стань представителем Школы Красивой Речи в Европе и США!
О Детях-Билингвах в Европе и США
Не секрет, что дети растущие в многоязычной среде часто испытывают трудности в развитии речи, особенно когда идет речь о русском языке. Большинство родителей обращаются к некомпетентным специалистам и решают "подождать пока само пройдет". Типичное заблуждение что билингвизм может вызывать задержку речи и другие сложности в развитии речевого аппарата!

К сожалению, чем старше ребенок становится - тем сложнее нагнать упущенное... Как следствие - детки все чаще переходят на другой язык, в последствии совсем не используя русский. Родители расстраиваются и пытаются что-то исправить, просят хотя бы дома разговаривать на русском... но время развития речи ушло и для ребенка русский язык это иностранный, приходится "переводить в голове" прежде чем что-то сказать, о чтении литературы или деловом общении на русском уже не может быть и речи.
Школа Красивой Речи - Наша миссия!
Школа Красивой Речи Анастасии Ворониной основана в 2018 году в Великобритании. С самого первого дня мы стараемся обратиться к как можно большему числу родителей детей билингвов и объяснить что нельзя пускать речь на самотек... Независимо от количества языков - речевое развитие ребенка должно проходить поэтапно и самое главное вовремя!
Мы предлагаем квалифицированную логопедическую помощь на всех этапах развития: от первых слов и до самых сложных звуков русского языка.
Шаг 1: Личная онлайн встреча с Анастасией Ворониной
Занятие-диагностика, определяем есть ли уже отставание, что нужно предпринимать дома и нужны ли занятия с логопедом.
Шаг 2: Если без занятий с логопедом уже не обойтись - составляем план работ с постоянным корректированием ближайших целей.
Шаг 3: Закрепление результатов
Стать представителем - это просто!
Есть дети? Приходи попробовать!
Приглашаем на бесплатное занятие-диагностику. Возможность лично убедиться в высоком профессионализме и проверить уровень речевого развития вашего ребенка.
Рекомендуй друзьям и знакомым - получай прибыль
Наша миссия - успеть помочь сохранить русский язык как можно большему количеству деток заграницей! Знаешь кого-то кому нужна помощь - будем рады встретиться на диагностику! И обязательно поблагодарим за каждую рекомендацию.
Больше занятий - больше прибыли!
Часто деткам-билингвам мало одной встречи с логопедом.. Если по вашей рекомендации ребенок записывается на занятия - еще одна благодарность от нас!
Есть кому порекомендовать?
Подробные брошюры для родителей в Европе, Великобритании и США в формате PDF
Проблемы с речью пройдут сами собой?
Многие родители оставляют проблемы с речью на самотек, надеясь, что это лишь временное явление. На самом деле занятия с логопедом нужно начать как можно раньше, когда патологии речи еще не закрепились. Чистая и правильная речь определит то, как ребенок будет общаться с людьми и с миром, достигать успехов и развиваться.
  • К логопеду в три года:
    - если не строит предложения;
    - если говорит на своем языке;
    - если «каша» во рту;
    - если не выговаривает звуки: а, о, у, и, ы, э, б, п, м, т, д, н, г, к, х, в, ф.

    Три года — тот возраст, когда отсутствие речи или низкий уровень ее развития влияют и на формирование мышления. Если вовремя не обратиться к специалисту, это может при вести к задержке психического развития ребенка.
  • К логопеду в четыре года:
    - если не выговаривает звуки с, з, ц;
    - если пропускает или переставляет местами слоги;
    - если не знает цвета;
    - если путает названия животных, овощей, фруктов.

    Четыре года — возраст, когда можно начинать исправлять звуки. Ребенок готов внимательно слушать и усердно выполнять задания, он уже может контролировать собственную речь. Но важно исправлять не только звуки: если в речи много ошибок, желательно уточнить у логопеда, не нужны ли занятия по другим направлениям речевого развития (слоговая структура, словарный запас, грамматика).
  • К логопеду в пять лет:
    - если не выговаривает звуки ш, ж, ч, щ;
    - если делает ошибки в окончаниях;
    - если не умеет пересказывать;
    - если отвечает на вопросы одним словом.
  • К логопеду в шесть лет:
    - если не выговаривает звуки л, р;
    - если не умеет определять первый и последний звуки в слове;
    - если не может запомнить буквы и выучить алфавит;
    - если не умеет рассказывать;
    - если не знает времена года;
    - если путает «направо» и «налево».
Конечно, каждый ребенок индивидуален и развивается со своей собственной скоростью, но очень важно понимать: независимо сколько языков у ребенка - речевое развитие должно происходить в пределах временных норм!
Мы рады помогать каждому малышу развивать речь, личность, навыки общения с другими, свободно выражать свои мысли. На занятиях мы учимся не только выговаривать звуки, но и развиваем концентрацию, память и внимание. Все занятия персонализированные, с любимыми мультяшными героями и направленные на быструю и результативную коррекцию нарушений речи у билингвов.
Запишитесь на Консультацию
Прежде чем записать начать заниматься, запишитесь на консультацию с профессиональным логопедом и получите четкие рекомендации что делать в домашних условиях самостоятельно без занятий с логопедом (если по результатам диагностики будет выявлено что занятия с логопедом не требуются) или в дополнение к занятиям с логопедом.
Частые вопросы
Постарались собрать ответы на самые частые вопросы от родителей. Чтобы задать любой интересующий вопрос, напишите нам в группу
Facebook.com/RusLogopade
и мы ответим в течении 5 минут
  • Вопрос:
    В семье говорим на немецком и русском. Замечаем что ребенок говорит только на немецком, на русском же не более 10 слов знает, хотя кажется что все понимает. Ребенку 3.5
    Анастасия Воронина:
    Часто у естественных билингвов можно заметить, что один язык ребенок предпочитает больше, чем другой. Причины могут быть разные, а значит и ваши действия. Например: 3 из 4-х близких взрослых говорят на немецком, а за пределами дома так вообще почти все. И мама, по русский говорит только по делу (принеси мячик, дай это мне и другие бытовые фразы). Когда ребенок обращается, неважно на каком языке (немецкий, свой язык, жесты), она его моментально понимает. В таком случае у ребенка действительно мало речевой практики. Он не имеет достаточного словарного запаса, а тот, что есть (словарь существительных), неизвестно где и как использовать. На интуитивном уровне понимание русского языка есть по интонации, темпо-ритму фразы. Но для того, что бы использовать слово самостоятельно просто не возникает необходимости.
    НО есть и другие, не такие положительные примеры, где родителю нужно подсказать и помочь ребенку не только заговорить на русском языке быстрее, но и правильно произносить и использовать слова. Ведь не у каждого родителя есть педагогическое образование и знание примерных возрастных норм и особенностей развития.
  • Вопрос:
    Малышке 3 года, пока только "на своем" ляпочет. Языки дома русский и немецкий. Надо ли тревожиться?
    Анастасия Воронина:
    Если вашей девочке уже 3 полных года, уже хорошо было бы иметь фразу. Но может она и есть, эта фраза (короткая, с облегченными словами, с особенностями звукопроизношения, но при наличии намека на интонацию). Сейчас я могу поделиться с вами своими предположениями на основе имеющегося опыта. Скорее всего нужно будет обратить внимание и на развитие других сфер, кроме речи. Для более точного описания и планирования рекомендаций или плана работы нужно пообщаться поближе с ребенком.
  • Вопрос:
    Ребенку 3 года, как мы можем заниматься онлайн ведь на монитор пока не обращает никакого внимания?
    Анастасия Воронина:
    Для детей раннего возраста действительно экран иногда менее интересен, чем предметы, с которыми можно взаимодействовать (стучать, складывать, щупать, нажимать), еще 5-10 лет назад можно было бы утверждать, что для такого возраста подходят исключительно очные занятия, на ведь раньше даже ранее развитие для детей не было широко распространено.
    В современном мире цифровые технологии уже являются неотъемлемой частью нашей жизни. Для детей свойственна гибкость и обучаемость. Они иногда легче чем мы приобщаемся к использованию технологий.
    С маленькими, но уже готовыми работать детьми работа предполагает активное участие родителя.
    Ведь именно вы можете помочь ребенку выполнить действие, которое у него может получится не с первого раза. Сможете поддержать сюрпризный момент. Порадоваться его успехам и показать, как для вас это важно. Так же используются различные игровые задания и упражнения для поддержания интереса, которые предотвращают быстрое утомление ребенка. И для закрепления темы занятия крафтовые задания и не только. Они помогут вам провести с пользой время с ребенком, он сможет подвигаться, поработать руками, эмоционально и чувственно, используя несколько анализаторов информации "закрепить" полученную информацию.
  • Вопрос:
    Работаете ли вы с детками с ОВЗ?
    Анастасия Воронина:
    Одна из наблюдающихся тенденций в образовании то, что деток, нуждающихся в особом внимании становится больше. Все реже встречаются "чистые" речевые нарушения. По опыту работы могу сказать, что не каждый родитель особого ребенка, знает, что ему нужны особые условия для получения образования.
    И то, что специалисты уже выявили у вас такую особенность означает, что вы готовы работать и уже понимаете значимость не только работы педагоги, но и самостоятельного выполнения рекомендаций.
    Однако для работы он-лайн с детьми с ОВЗ пока еще существуют некоторые исключения. Каждый ребенок уникален. Мне нужно задать вам уточняющие вопросы.
  • Вопрос:
    Сколько стоят занятия?
    Школа:
    Стоимость занятий от €20 до €35 в зависимости от специфики занятий. Чтобы определить какие занятия подойдет именно вам, в каком направлении работать, какая длительность занятий (30 или 45 минут) и последовательность проработки тех или иных аспектов рекомендуем записаться на единоразовую консультацию с профессиональным логопедом-дефектологом Анастасией Ворониной. По окончанию консультации вы получите ответы на все интересующие вас вопросы, полную расписанную диагностику и подробные рекомендации для занятий дома (если по результатам диагностики будет выявлено что занятия с логопедом не требуются) или в дополнение к занятиям с логопедом.
  • Вопрос:
    Сколько занятий потребуется ребенку 4,5 года не выговаривает буквы р и л, проблемы с к?
    Анастасия Воронина:
    Для вашего возраста отсутствие правильного произношения звука Л, Р это допустимо.
    Изолированное произношение звука К может появиться уже после первого занятия (это зависит от некоторых факторов), работа для появление звука в слоге, слове, предложении и собственно речи требует дополнительного времени. Ориентировочно до 5-10 занятий.
    С учетом того, что у вас проблемы со звуком К, могу предположить, что могут быть и другие нюансы звукопроизношения. Чтобы ответить вам точнее, нужно познакомиться с ребенком, провести диагностику.
Статьи - Развитие речи у детей билингвов
Наши Педагоги

Воронина Анастасия Сергеевна
Руководитель Школы Красивой Речи Анастасии Ворониной, профессиональный учитель-логопед, логопед-дефектолог, специализация - "Работа с Билингвами"

Воронина Анастасия Сергеевна

Коррекция неправильного звукопроизношения, автоматизация исправленных звуков и введение их в устную речь.
Коррекция:
- фонетико-фонематического недоразвития речи;
- общего недоразвития речи, алалии
Обучение чтению, предупреждение нарушений письма и чтения, формирование правильной устной и письменной речи.
Развитие моторики, внимания, памяти, мышления.
Консультирование родителей по вопросам речевого развития детей.
Узнать Больше->
Иванова Анастасия Владимировна

Коррекция неправильного звукопроизношения, автоматизация исправленных звуков и введение их в устную речь.
Коррекция:
- фонетико-фонематического недоразвития речи;
- общего недоразвития речи, алалии
Обучение чтению, предупреждение нарушений письма и чтения, формирование правильной устной и письменной речи.
Развитие моторики, внимания, памяти, мышления.
Консультирование родителей по вопросам речевого развития детей.
Узнать Больше->

Иванова Анастасия Владимировна
Учитель-логопед, логопед-дефектолог, педагог раннего развития.
Чтобы задать любой интересующий вопрос, напишите нам в группу
Facebook.com/RusLogopade

Также за нашими обновлениями и новостями можно следить в социальных сетях #RusLogopade
@RusLogopade
Write to us
Messenger